การประยุกต์ใช้แนวคิดลูสพารตส์ในการส่งเสริม พัฒนาการและการเรียนรู้แก่เด็กปฐมวัย อายุ 3-6 ปี แนวทางการจัดสภาพแวดล้อมและสื่อลูสพารตส์ บทบาท ผู้ใหญ่ในการสนับสนุนการเล่นแก่เด็กผ่านเทคนิคการชี้แนะและหลักการสร้างบรรยากาศการเล่นที่ส่งเสริม ศักยภาพการเรียนรู้ของเด็กปฐมวัย รวมทั้งการประเมินเพื่อสนับสนุนการเล่นลูสพารตส์แก่เด็กปฐมวัย ทักษะที่คาดหวัง เมื่อเรียนรู้ตามหลักสูตร ผู้เรียนจะสามารถอธิบายแนวคิดและหลักการจัด สภาพแวดล้อมและสื่อลูสพารตส์ สามารถจัดสภาพแวดล้อมและสื่อที่สอดคล้องกับธีมการเล่นตามความสนใจของ เด็กปฐมวัย ทักษะการสังเกตอย่างใคร่ครวญและการสร้างบรรยากาศการเล่นที่ส่งเสริมศักยภาพการเรียนรู้ของเด็ก ปฐมวัย รวมทั้งเข้าใจแนวทางในการประเมินเพื่อสนับสนุนการเล่นลูสพารตส์แก่เด็กปฐมวัย